Привет! Вы находитесь на странице арт школы “Карандаш”

Все наше расписание на вы можете увидеть вот здесь https://schoolclubs.org/karandash

Друзья! Я открываю запись на свои он-лайн арт курсы для детей и подростков. (даже самых стесняющихся детей и подростков)

Судя по отзывам, у нас отлично получается увлечь детей рисованием и показать много интересных техник.

Подробнее: Мы работаем в разные дни. 1 группа дети 7-10 лет. 2 группа 11-16 лет. Урок длится 60 минут. Всего 6 уроков в блоке, но вы можете договориться с нами о пробном уроке или мы вышлем вам запись одного из наших уроков

Уровень рисования для новичков не имеет значения. Если ребенок стесняется – ему не обязательно включать свое видеоизображение.

Чему научится ребенок:

Он научится уверенно владеть карандашом, кисточкой. Его линия будет более четкой и уверенной. И конечно он будет смело использовать свою фантазию.

Кроме того построение, видение предмета, пропорции по прежнему остаются важной задачей на моих уроках. Именно поэтому я стараюсь держать обратную связь и прошу детей показывать свои работы прямо в процессе.

Они овладеют такими техниками как рисунок, акварель (аля-прима и лессировки), гуашь, акрил.

Курсы начинаются с середины СЕНТЯБРЯ!
Что мы будем рисовать? вы сможете увидеть короткое видео к каждому курсу по ссылке внизу. Или на нашем канале https://www.youtube.com/channel/UC82MXaUpdiNQC7OJ5D8sR5g

Записаться – – https://schoolclubs.org/karandash

Дорогие друзья!

Вы находитесь на сайте художника и преподавателя Александры Пашкиной.

Я веду частные и групповые занятия по рисованию и художественному творчеству с детьми и взрослыми в Лондоне на русском языке. Мои уроки направлены на обучение рисованию красками (гуашь, масло и акварель), карандашами (пастель, сангина), тушью, моделированием пространственных объектов из бумаги и других материалов, а для маленьких учеников я также провожу занятия лепкой, аппликацией и рисованием фломастерами.

Мой подход учитывает прежде всего возраст ребенка. Как показывает практика, детям до 10 лет довольно сложно даются классические академические программы, то есть построение геометрических фигур, отработка видов штрихов, композиционные задачи и т. д. Поэтому с юными художниками мы прежде всего занимаемся тем, что им самим ИНТЕРЕСНО – мы рисуем игрушки и сюжеты любимых сказок, мы лепим любимых персонажей из книжек и мультиков и мы строим для них средневековые дворцы и волшебные замки. С детьми постарше мы потихоньку включаем и азы академических программ.



IMG_7920

На мой взгляд, самое главное, что нужно дать маленькому человеку, пробующему себя в творчестве – это ненавязчиво сформировать его вкус, дать представление о видах материалов и способах работы с ними, заложить культуру творческой деятельности и тем самым  раскрыть его потенциал и пробудить реальный интерес к искусству.

Мы учимся видеть в пятне силуэт и относимся к этому со всей серьезностью. Мы развиваем нашу зрительную память – вспоминаем и рисуем то, что больше всего запомнилось вчера, неделю назад, прошлым летом или три года назад. Мы изучаем цвет – воспроизводим свое настроение в цветовых композициях и пытаемся передать наши ощущения зрителю. И самое главное, мы учимся заканчивать работу и доводить её до конца. Так, постепенно, у ребенка формируется свой стиль, открывается тяга к той или иной технике и, в конечном счете, раскрывается его потенциал. Ведь только он сам, попробовав разные способы выражения своих переживаний, сможет осознанно выбрать то, что ему действительно ближе – гуашь или акварель,  моделирование или лепка, пейзаж или портрет и т. д.